[编者按] 继2011年上半年推出“身边的感动”系列报道受到广泛好评后，从2011年10月起，我们推出了新栏目“学者笔谈”。本栏目将陆续推出一批我校有影响的学者，重点展示他们在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新等方面的观点和见解、思路和做法及理论和实践，旨在弘扬科学精神，激荡人文情怀，回归学术本位，浓郁学术气象，全面提升交大学术的影响力和传播力。
■ 大学生千万不要为了考试分数而学习，重点是要掌握学习方法和所学知识的融会贯通。
■ 研究生千万不要仅仅为了发文章而科研，文章仅为科研的副产品。
■ 科研工作一定要踏踏实实，不要指望突然的成果、发明、创造；科研工作者们没有特权，就是为社会服务的。
■ 创新要肯钻研，浮在表面而不深入，是不可能实现创新的。
本科教育不唯分数论
期末考试是对一个学生学期学习情况的大考核。在社会的传统认知中，一个学生，分数考得高，说明他聪明，是个好孩子，能进入名校深造，能有一个好的前程；如果考试有不及格，那肯定会与不求上进挂钩，其后果就是这个学生在今后的数年中会受到老师、家长的格外关注，而“失去自由”。因此，为了能够有好的前途，为了 “不失去自由”，就必须获得高分。
然而，许多案例证明，一个人的人生是否辉煌，与他的成绩单并不存在直接关系。大学是培养新世纪人才的摇篮，她向学生传递知识的同时，还肩负着塑造学生人格、培养学生兴趣的职责。因此，着力于人才培养的大学教育，应该摈弃“唯分数论”的固有观点。当然，并不是说高分不好，学生考试获得高分，应建立在诚信的基础上，充分体现公平的原则。
另外，课程学习，考试不是最终目的，如何让所学知识得到应用，才是主要的，这一点必须要让学生清楚。因此，培养学生的学习兴趣、培养学生运用知识的能力非常重要。特别是在专业课的授课中，主讲教师可以讲得很复杂，但学生接受起来比较困难，最后的结果就是学生不愿意听。这就要求授课教师们既要注意课程深度，又要注意学生的接受能力。在本科生的专业课程授课方面，我主要负责的一门国家精品课程《材料科学与基础》，这个课程曾经是材料学院唯一的一门国家精品课程，目前我还参与本科核心课程《材料加工原理》和《计算材料学》的授课及课程建设，为了激发学生对专业课的兴趣，我在讲授过程中经常结合工程案例。这样一来，学生认为这门课所学知识与具体工作是有关系的，它能解决实际问题，对今后学习和工作都是有帮助的，因此，学生就对这门课程有了兴趣，就有了积极性。在教学过程中我还注意设计一些案例，让学生运用所学的知识，开展课堂讨论，学生因此能够更扎实的掌握知识点，学习起来就没有压力了。
研究生教育不为一格论
研究生的教育也是大学“培育人才”这一职能的重要组成部分。研究生既是课题组的生力军，也是课题组方向凝练与创新发展不可或缺的力量。高校培养研究生，是向社会输送高端人才、科研人才、创新人才，他们是未来社会发展的中坚力量。
学校一直都很重视研究生的培养，课题组对研究生培养也寄予了厚望。研究生培养实际上是一个综合能力的培养与提高的过程。面对现在博士生毕业难问题，我经常反复思考，是给他定的题目太难了吗？还是毕业要求太高了？或者是学生自己不努力？每个人情况都不相同，应因材施教，不拘一格。
导师是研究生科研的启蒙者、引导者，在给我的学生确定研究方向前，我都会与他们深入沟通，了解他们的能力和特长、知识结构和基础，以及他们对科研的看法，然后，结合课题组的主攻方向，提出1-2个关键问题，让他们谈谈看法。找到了合适的题目，再让他们系统地看文献、拟提纲、定计划等。
我所在课题组曾经有名博士生，他的基础知识比较扎实，而且喜爱科研，进取心强。基于对他的了解和课题组的发展需要，在博士论文选题时提出了一个相对较难的题目，研究内容跨学科，涉及到材料科学基础理论（包括热力学、相变）、有限元方法、连续体力学、分子动力学、计算机编程等等。在论文开展前期，我们对整个研究内容仔细剖析和分解，并预定了一些相应的解决方案，拟通过分阶段地逐个攻破若干个关键难点。但前两年工作进展缓慢，我和博士生都承受着压力，但我对该名博士生的理论功底和编程能力是有信心的。因此，我们咬牙坚持了下来。在论文开展到第三年的时候，我们终于取得突破，陆续取得了一些重要成果，在Acta Materialia, Scripta Materialia等材料领域权威期刊上发表了文章。基于这些预研工作，我们进一步申请到国家自然科学基金。
另一名博士生，他动手能力极强，但计算机模拟功底不够。鉴于这个情况，他的博士论文题目设定为偏重于实验的应用基础性研究，主要是针对先进高强钢的基础研究和工业实施，需要完成材料制备、微观组织表征、针对工业实施的试验设备试制、试生产等等大量的实验性工作。结果他不负所望，不仅顺利完成计划，还在国际知名期刊上发表了多篇高质量论文，宝钢研究院非常满意他的研究成果和研究能力，因此毫不犹豫地聘用了他。
因此，我认为博士生的选题应结合学生本身特点和本方向研究热点、难点。只要找对了方向、选对了方法，发论文不难，毕业也不难。因材施教，方能事半功倍。
科研要贵在坚持，厚积薄发
科研与学习是有共同点的，自己喜欢的、感兴趣的方向往往容易出成果。当然，前提是这个方向确实有让你值得为之付出的价值，不能因为自己的判断失误，而选择不合适的研究方向。
一个成功的科研人员，需要具备敏锐的洞察力、缜密的分析力、过人的综合力和丰富的想象力。全世界有很多的热点科研问题，年轻的科研工作者很容易在在其间迷失方向，或造成方向选择上的摇摆不定，而白白浪费宝贵的时间。为了少走弯路，他们应该在自己的知识领域内广泛阅读科技文献，结合国家发展战略重点，选择1-2个方向，开展科研工作。做科研，千万不要有“暴发户”的想法，要一步一个脚印，坚持不懈的做下去，一定会有收获。
与大多数人一样，小时候的我也有成为科学家的梦想，希望通过知识改变世界。工作之后，这个梦想得到了具体的实现，就是通过自身的能力为国家发展作贡献。我的博士导师潘健生院士一生从事热处理研究50余年，他将我引入了材料热处理的殿堂。
我目前的研究方向——材料热处理过程数值模拟研究，其实是博士论文工作的延续和发展。在上世纪90年代后期，这个方向在国内外都是刚刚开展，做的工作不多，属于比较前沿的工作。热处理在我国建设制造业强国进程中起到举足轻重的作用，但国内的热处理技术远远落后于国外。为了改变国内热处理落后现状，实现“传统的基于经验的技艺型热处理”向“基于科学计算的智能热处理” 的跨越，赶上国外热处理先进技术，我选择了这个方向，并且一直坚持到现在。近几年来，取得了比较明显的成果，获得了973项目、04重大专项等多个项目资助。同时，研究成果在一些企业也得到了应用。目前，我组正在积极推进具有自主知识产权的热处理模拟软件的开发，已经获得软件著作权，并通过相关的软件评测，预计很快会在热处理行业得到广泛应用。
实际上，在我的科研经历中，也不乏困难和迷茫。博士毕业后，我在法国特鲁瓦技术大学从事了两年的博士后工作，期间热处理过程数值模拟研究不得不中止。等到我回国后重新继续这方面的工作，发现国内在这个领域的水平已经远远落后于国外。但我不是一个轻易言弃的人，通过大量的调研和深入的思考发现，随着科技的进步、知识的累积和学科的交叉，数值模拟是一个非常强大的工具，在热处理工艺和装备的设计与优化方面将会起到不可替代的作用。在目前我国急需攻克的能源装备大锻件制造关键技术中，热处理数值模拟绝对是至关重要的。尽管目前模拟精度有待于进一步提高，但是这个方向代表了世界范围内的热处理技术发展趋势，因此我在这个方向上坚持到了现在。
成果要积极产业化，回报社会
科研工作者应该与企业或相关部门密切合作，以工程问题为导向，进行目的明确的科学研究，并将成果反馈给企业，从而实现产学研的有机结合。从2007年开始，我的团队在潘健生院士指导下，与上海重型机器厂有限公司在核电压力容器大锻件、核电和火电大型转子锻件等关键产品在材料、热处理方面开展合作。多年来，我坚持每月去上重公司3-4次进行现场指导与交流，与技术人员商讨大锻件热处理过程中的工艺制订、操作方法、质量检测与控制等生产实际问题。
在几年的合作中，为上重公司在核电大锻件、转子大锻件等关键产品的研制提供了理论依据和实践指导，作出了重要贡献。发展了锥形筒体锻件热处理防变形技术、特厚急冷淬透热处理技术、异型封头的热处理技术、锻件晶粒度控制技术等关键技术。在产品攻关上取得了重大突破，如二代改进型核电蒸发器全套锻件中除下封头外均已交货，蒸汽发生器下封头（方家山及昌江项目）性能热处理已经合格；二代改进型核电压力容器实现批量成套交货，完全替代进口。三代AP1000核电压力容器锻件已整套交货，蒸发器整套锻件除下封头外均已交货，稳压器已实现成套锻件交货，为全球首台套。
在超超临界汽轮发电机转子方面，取得了12%Cr马氏体耐热钢细化晶粒控制、大型低压转子切断组织遗传和细化晶粒等技术突破。到目前为止，高铬耐热不锈钢超超临界高压、中压，高中压转子均已试制成功，实现交货。合作以来，300MW以上大型火电低压转子已交货64支，其中包含上重首次制造的两支百万千瓦等级超超临界低压转子，于2011年7月交货。在合作过程中，个人与团队也收获了很多，课题组研究方向得到了进一步的巩固与发展，个人业务能力的得到了很大地提高。
社会分工的不同，造就了我们这些科研工作者。现在社会上有小部分科研工作者比较浮躁，以个人利益为重，在获得了经费支持后，用作它途，并不是实际用于项目研究。等到课题结题时，到处凑数据，弄虚作假，以假乱真，给国家经济造成了损失。这些做法经媒体报道后，科研工作者的诚信也遭到了质疑。正直的科研工作者们都会强烈谴责这种情况。我认为绝大部分科研工作者都是爱岗敬业、具有职业操守的。我们没有特权，科研工作者就是为社会服务的，特别是工科专业，更应该针对国家重大需求，研发关键技术，为企业生产解决实际问题，提高产品质量和性能，为技术进步和国家富强做出贡献。
学者小传
顾剑锋，男，1970年9月生，1998年获上海交通大学工学博士学位，2000-2001年法国特鲁瓦技术大学博士后，2005年美国内华达拉斯维加斯大学高级访问学者，现为上海交通大学材料科学与工程学院教授、博士生导师。担任中国机械工程学会高级会员，中国热处理学会理事，《热处理》期刊副主编等。
主要研究领域包括材料热加工过程温度场、微观组织场、应力/应变场以及扩散浓度场等多场耦合数值模拟，材料力学行为的多尺度模拟。多年来一直致力于材料热处理过程数值模拟研究，为国家重大装备的关键零部件研制与生产提供理论依据和实践指导。
获2007年教育部技术发明一等奖，2000年国家科技进步二等奖。近年来主持和参与国家自然科学基金、科技部国际合作项目、国家973项目、国家重大专项、上海市重大和重点科技攻关项目以及工业应用项目近二十项。发表论文80余篇，申请专利14项。
教学与科研并重，他在从事科研同时投入大量精力从事教学工作，取得一系列教学成果。被评为上海交通大学优秀教师，校园教学新星，获得上海交通大学SMC晨星学者优秀青年教师奖(A类)。
