亲爱的2011级同学、各位老师、各位家长：
大家好！
今天是交大最隆重、最欢乐的节日。因为，我们迎来了来自全球五大洲41个国家的交大新同学。在你们中，最远的，有来自非洲布隆迪的思蒂夫同学。在你们中，年龄最小的是15岁的马卓文、周亨硕同学，分别来自甘肃省通渭县和安徽省灵璧县。大学是人生最重要的阶段，作为来自海内外的青年才俊，你们经过多年的奋斗，在求学之路上劈荆斩棘，脱颖而出，来到这所拥有115年悠久历史和辉煌成就的学府，我由衷地为你们感到骄傲。借此机会，请允许我代表全体交大人，向辛勤养育了你们的父母师长、向殷切期待着你们的家乡父老，表达我们崇高的敬意和诚挚的感谢！
因为有着共同的追求与梦想，我们在交大相遇。此时此刻，我们的心情是一样的：既充满了激动，又充满了期待，也充满了信心。然而，“千里之行，始于足下”。你们面临的首要问题就是，如何走好大学人生的“第一步”。只有理解了大学是什么，大学能够给你带来什么，你们才能为自己未来的人生做好科学的规划。溯本求源，需要首先从大学的本质谈起。
大学是人生中最为关键的旅程，是自由探索、追求真理的知识殿堂，是挖掘潜力、掌舵自我的人生舞台，是陶冶情操、磨练意志的精神家园，是在不断地认识自我的基础上修正自我的成长历程。我所理解的大学本质，可以简言之为“求真、创新、育人、引领”。
“求真”就是学术探索、追求真理。自大学有雏形之日起，大学即以探寻本源、传播知识和研究学问为其最高理想。大学一直努力站在科学发展的最前沿，探索世界，追求真理，创新知识，促进社会发展，推动人类进步。
“创新”就是创造知识、创新价值观。《诗经》记载：“周虽旧邦，其命维新”。大学的本质要求就是不断地进行创新。当今社会正处在知识创造价值、创新驱动发展的时代，大学拥有着最有富激情和创造力的菁菁学子以及对科学和育人有着执着追求的教师，大学就应当成为知识产出和价值观创新的理想场所。
“育人”就是培育英才。大学把一群极具创新思维的教师和一群极具创新潜质的学生汇聚在一起，让他们互相激发，互相学习，并且在这个过程中，让学生产生终身受益的智慧和创造力。大学正是在对求学者的教育和训练中完成知识与文化的传承，知识与文化又在师生间的“教学相长”中得到提升。大学所具有的独立精神和自由思想，确保大学的教师和学生能够潜心地研究高深学问、不断地追求和认识客观真理，并在这个基础上传承和创新文化，这正是大学的生机和活力所在。
“引领”就是引领社会发展。大学是精英汇聚之地，是科学和文化的先驱，是道德和智慧的顶峰，它引领社会向着更高尚、更先进前行。当今时代更是如此，大学的引领作用比以往任何时候都更加重要。
大学作为一种理想的存在，这种理想是一种人类之于天地万物的理想，对这种理想的追求就成为大学永恒的追求。但是，当今社会的大学还或多或少地存在一些不完美的地方，甚至违背了大学的本质所在。这就需要我和在座的各位以及全体交大人为之不懈地奋斗。
1896年，盛公宣怀秉“自强首在储才，储才必先兴学”的办学理念，上书光绪皇帝，兴办南洋公学，是为交通大学之始，也是《清史稿》所谓之“中国教育有系统组织之肇端”。
交大以“南洋”之名立，以“交通”之名兴。“天地交而万物通”。交通大学的“大学”之道承载了“储材兴邦”的建校理想，光耀了“当为第一等人才”的办学理念。
“知识探究、能力建设、人格养成”是交通大学的育人理念。我们要培养的是对大学本质永无止境地追求，拥有“感恩、责任、激情、梦想”和“求真务实，努力拼搏，敢为人先、与日俱进”的创新型领袖人才。这项艰巨的任务将由我们一同完成。
从今天起，你们求学的时光乃至你们的整个人生都将镌刻上“交通大学”的印记。出生于90年代的你们，有着宽阔的视野、丰富的知识、鲜明的个性，这些都将在这里得到进一步的丰富和张扬。我希望你们的创造力将是前所未有的，我相信你们的成就也将是非同一般的。但是所有这一切的获得都离不开自信与勤勉。要相信自己并不断激励自己保持那份对学习的热忱，对知识的热爱和对创造的渴望。
今天是你们大学人生的开始，也是交通大学的又一个新的起点。我祝贺你们加入到百年交大历久弥新的事业中，跻身于国家民族的精英行列，在这里你们将成就属于你们自己、属于交大、也属于这个民族和时代的梦想与辉煌。