后 勤 动 态
“六一”专刊
总第102期
上海交通大学后勤集团党委
二○○六年第五期
上海交通大学后 勤 集 团 6月8日
本期内容：
上海交通大学幼儿园（徐汇） 创建于1953年，至今已有53年历史。目前拥有11个班级、48名教职员工，教师队伍中有88%为小学高级教师。关注幼儿的情感需要、经验背景、学习方式及建构过程，以探索型主题活动为抓手，将生活、游戏、运动、学习四大活动内容纳入幼儿一日活动，让孩子们在活动中学会观察和分析、预设和生成、反思和调整，并充分利用上海交大的优质教育资源，让家长参与幼儿园教育，请爸爸老师进课堂、家园共创苗苗才艺室等，获得良好的社会效应。
园风：务实、爱幼、进取、创新
宗旨：为孩子成功的一生奠定良好的素质基础
教育理念：扶持关注倾听、理解尊重接纳、欣赏鼓励点拨、相信每个孩子都是成功者
特色：幼儿绘画训练、形体训练、娃娃电脑、外教双语等
教育成果：评为上海市"三八"红旗集体；连续多次被评为上海交通大学“文明单位”、“文明窗口”；教师论文在世界儿童幼教研究会香港分会、全国高校幼教研究会上、托幼杂志上多次发表，并获得二等奖、三等奖；在全国和上海市的幼儿绘画、师生舞蹈、幼儿故事比赛中屡获奖项。
上海交大幼儿园（闵行）是1986年随着交大新校区的建立，为满足教职工子女入学需求，在闵行校区整体规划中建造的；在学校领导的关怀支持下，配备了优秀的师资力量和管理班子。良好的教育管理和教学质量，注重幼儿综合能力的培养，使交大闵行幼儿园多年来为徐汇及闵行的各个小学输送了许多优秀学苗，孩子们在体、智、德、美方面的良好表现得到了所在小学的一致认可和高度评价。
宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
特色：1、与上海市海曼艺术学校联办钢琴教育班；
2、与上海双美学校联办英语口语班；
3、聘请名师开设儿童画兴趣班；
教育成果：出版《春芽萌萌》幼儿画册；徐汇区“小青蛙故事会”比赛一等奖，优胜奖3次；徐汇区“看图编故事”一等奖（2次）；上海市“看图编故事”优胜奖；国际PHG少儿美术大赛金奖；56位小朋友在“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中获一、二、三等及优秀奖；18位小朋友在“快乐迎世博”全国儿童添画、涂色大赛中分别获得金、银、铜及优秀奖；33位小朋友在第一届手拉手“春季杯”国际少年儿童书画大奖赛获得金、银、铜及佳作奖。
—记上海交通大学徐汇幼儿园“六一”庆祝活动
沐浴着五月的春风，我们迎来六月的阳光。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。6月1日上午，上海交通大学徐汇幼儿园“六一”庆典活动在交大大礼堂内隆重举行，全园幼儿及家长一起参加了庆祝活动，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在交大大礼堂，使整个礼堂成了歌声和欢笑的海洋。
出席“六一”庆祝大会的来宾有校长助理纪凯风、校工会副主席倪浩、交大后勤集团党委书记朱红国、副总裁余海建、后勤保障处副处长嵇绍岭、达通公司副总经理倪友方、中心党委书记陈锦书及各部、处、院系等领导。会上，校长助理纪凯风、后勤集团党委书记朱红国、副总裁余海建发表了热情洋溢的讲话，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问。小朋友代表向学校领导、老师、爸爸妈妈表示深深的感谢并献上了鲜花，感谢学校领导对幼儿园的关心、支持、帮助，感谢老师的细心呵护，感谢父母的养育之恩。最感人的是孩子们在老师的教导下，通过自己的努力，获得了优异的成绩，当领导为孩子们颁奖的时候，热烈的场面将活动推向高潮。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。文艺汇演在中三班孩子们的“腾飞吧！小马” 中拉开序幕，孩子们先后为大家献上了“小鸭的舞蹈”、“音乐游戏上海小调”、“快乐恰恰恰”、“六一洗刷刷”、英语剧“小斑马寻亲记”、“吉祥三宝”等节目，托班宝宝也为大家献上歌表演“宝宝本领大、有礼貌”，大班幼儿表演的“活力娃娃”，既聪明健康、又活泼可爱，他们的风采不时赢得台下阵阵的掌声和开怀的笑声，家长们不禁纷纷凑到台前，举起相机留下一幕幕精彩。中班的“快乐舞”和大班的“筷子集体舞”把节目带入了尾声，孩子们尽情展露自己的才艺。
童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福，童年的游戏永远难忘。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。
活动让每一位孩子都上台充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
文艺汇演的舞台两侧用多媒体生动地展现交大幼儿园孩子们在园的一日生活和教学活动片段，以及幼儿园的发展。在这里，我们看到了各级领导、专家对交大幼儿园深情关怀与亲切指导的画面；看到了交大幼儿园的教育理念、办园宗旨和现代化的二期课改的画面；看到了科学化的保育工作及多样化的教学特色等方面的画面。舞台演出与多媒体同时播放、上下互动浑然一体，营造了浓浓的欢庆氛围。
的确，孩子智慧和才能的火花，需要用心灵去撞击和摩擦。当孩子的小手牵着爸爸妈妈的大手，当孩子稚嫩却像模像样地表演着一个个节目，家长和老师们都感到无与伦比的满足和欣慰。因为孩子快乐，所以我们满足；因为孩子成长，所以我们欣慰。
近两个小时的庆典活动在一片欢呼雀跃声中圆满结束，意犹未尽中，我们共同期待明年的精彩和丰硕。展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。让我们拥抱美好的六月，在今后无数的六月里再创交大幼儿园的新辉煌！（杨津琪）
6月1日，上海交通大学光彪楼里掌声阵阵、欢歌笑语不断，交大闵行幼儿园的全体师生和家长欢聚在这里，以绘画展览和文艺节目汇演来欢庆孩子们自己的节日——“六一”国际儿童节。
步入光彪楼大厅，迎面看到的是幼儿园小朋友绚丽多彩的绘画作品。孩子们在园丁的辛勤教育下用稚嫩的双手把自己学到的本领展示给了前来参加活动的学校领导和家长。充满童趣的创作赢得了阵阵赞美。
在庆祝活动中，张世民副校长首先作了热情洋溢的发言，他祝小朋友们节日快乐，健康成长，并向辛勤工作在幼教战线上的老师们致以诚挚的问候。后勤保障处处长王凌宇、后勤集团总裁费伟民、公共事业服务中心主任秦晶等嘉宾分别向小朋友们表达了节日的祝贺。学校机关各部处、各院系、后勤集团下属各公司（中心）都派代表参加了活动，并向幼儿园捐赠了节日礼物。家长代表蒯琳萍教授也向孩子们祝贺节日，并向老师们的辛勤付出表示了衷心感谢。
交大闵行幼儿园园长孙淑平代表全体教职工和小朋友向关心和支持幼儿园建设、发展的各级领导及单位表示了衷心感谢。特邀嘉宾为近期在各种比赛中获奖的小朋友颁奖。今年是幼儿园小朋友丰收的一年：56位小朋友在“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中获一、二、三等及优秀奖；18位小朋友在“快乐迎世博”全国儿童添画、涂色大赛中分别获得金、银、铜及优秀奖；33位小朋友在第一届手拉手“春季杯”国际少年儿童书画大奖赛获得金、银、铜及佳作奖；第五届PHE国际青少年书画大赛中有6位小朋友分或一等奖、三等奖和优秀奖；首届“情系奥运”国际青少年书画大赛中还有两位小朋友获优秀奖。这些成绩充分展示出交大闵行幼儿园素质教育的最新成果和适应时代发展的办园理念，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
在文艺汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。小班幼儿在舞台上唱着“数数歌”，活泼、可爱；中班小朋友的舞蹈表演机灵、有趣；武术班的小朋友带来的武术表演，飒爽英姿引来全场阵阵的喝彩；老师们表演的新疆舞婀娜多姿、落落大方，更是把演出的气氛推向了高潮。整台演出异彩纷呈，场内掌声连连，可谓师生共乐、家园互动，精彩的表演得到了来宾和家长的一致称赞。
今年的“六一”是交大工作重心向闵行转移后的第一个儿童节，也是交大闵行幼儿园从园门迈向校门的第一年，“六一”画展和文艺节目在思想上、内容上、表演上与往年相比都有进步和创新。幼儿园的全体教师将以二期课改精神为目标，团结创新，不断提高教学质量和服务质量，辛勤耕耘、培育幼苗，解除交大教职员工的后顾之忧，为交大创世界一流大学作出我们的贡献。（孙淑平）
“六一”前夕，交大徐汇幼儿园的教师忙着为“六一”主题活动进行精心设计和材料准备。主题活动“准备怎样过节日”，让幼儿知道“六一”节是全世界儿童的节日，体验中国儿童过节日的幸福与快乐。活动的目的是培养幼儿树立集体观念，通过与同伴共同协作排练庆“六一”文艺汇演舞蹈，增强幼儿的自信心以及获得成功的愉悦情感。主题活动“生活中的小秘密”，让幼儿通过寻找生活中的秘密，来激发幼儿关注生活、探索生活、热爱生活的情感，培养幼儿在活动中的合作、交往、交流、表达与表现的能力。“光的秘密”、“电的秘密”、“颜色的秘密”、“种子的秘密”、“筷子的秘密”等丰富多彩的生活探索内容，让幼儿荡漾在知识的海洋中。
在活动中老师们注意做到让环境与幼儿互动。因为良好的生活环境本身就是最直接的生活教育，让幼儿在与环境的相互作用中积累各种生活经验，并产生相应的情感体验。中班在主题活动中让幼儿一起用能干的小手完成小制作“六一”环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。
关注幼儿的情感体验，尊重每一个孩子，呵护他们的自尊与自信，也是活动设计和开展中老师注意的焦点。儿童是独立发展的个体，他们来自不同的生活背景，由于心理和生理发展的不同，家庭背景的不同，生长环境的不同，遗传特点不同等等，有不同的特征；年龄越小，差异越明显。我们的小班年级教师除了鼓励幼儿自主活动外，还进行个别化的教育，针对不同的孩子采取不同的教育方法和策略，通过选择和生成的过程，使每个孩子都有一定的发展；同时注意在主题活动开展过程中，让每个孩子都能参与其中。这样，让孩子们在增强自信心的同时，形成集体意识，学会相互尊重。
“六一”系列主题活动让孩子们节日的欢乐得到延伸，并注意结合生活中的教育，充分体现二期课改的教育理念，受到孩子的欢迎、家长的好评。
（杨津琪）
